Violência nas escolas e desempenho dos estudantes do ensino médio no Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31061/redepp.v5n2.137-158

Resumo

A qualidade da educação e sua importância é um tema recorrente na literatura especializada. No geral, os estudos buscam identificar seus principais determinantes, que podem ser divididos em individuais, familiares e relativos à estrutura das escolas. No que tange à estrutura escolar, a violência é um dos fatores capazes de afetar a qualidade do ensino, sendo representada pelas notas dos estudantes em testes padronizados. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo central analisar o efeito da violência nas escolas sobre o desempenho dos estudantes do 3º ano do ensino médio no Brasil. A partir da modelagem hierárquica para o ano de 2017, observou-se que a violência impactou negativamente o desempenho dos estudantes. Os resultados ressaltam a importância de projetos capazes de reduzir as reprovações, além de políticas voltadas para a família, impactando na formação dos responsáveis, na geração de renda e, consequentemente, na redução da violência das escolas.

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Publicado

2021-12-31

Como Citar

Faria, A. C. L. de, Cassuce, F. C. da C., & Teixeira, E. C. (2021). Violência nas escolas e desempenho dos estudantes do ensino médio no Brasil. Revista De Desenvolvimento E Políticas Públicas, 5(2), 137–158. https://doi.org/10.31061/redepp.v5n2.137-158